Focus & Scope

Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian teoritis, serta pemikiran kritis di bidang pendidikan agama Islam. Jurnal ini menjadi media akademik bagi dosen, peneliti, guru, dan praktisi pendidikan untuk menyebarluaskan gagasan, temuan penelitian, serta inovasi pembelajaran yang berkaitan dengan pengembangan pendidikan Islam di berbagai jenjang pendidikan.

Ruang lingkup Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam meliputi berbagai kajian seperti strategi dan metode pembelajaran pendidikan agama Islam, pengembangan kurikulum PAI, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran PAI, pendidikan karakter dan akhlak, studi Al-Qur’an dan Hadis dalam konteks pendidikan, manajemen pendidikan Islam, serta isu-isu kontemporer dalam pengembangan pendidikan Islam di masyarakat.

Setiap artikel yang diterbitkan melalui proses penelaahan oleh mitra bestari (peer-review) untuk memastikan kualitas ilmiah, orisinalitas, serta kontribusinya terhadap pengembangan ilmu pendidikan agama Islam. Melalui publikasi yang berkualitas, Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam diharapkan dapat menjadi referensi ilmiah yang mendukung peningkatan kualitas pembelajaran, pengembangan keilmuan, serta praktik pendidikan Islam yang relevan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat.